Pros and cons of where you live (Part 2/2)

In this lesson, we will continue to look at how our local areas could be improved, we will focus in particular on the difference between 'konnte' (could/was able to) and 'könnte' (could/would be able to).

This quiz includes images that don't have any alt text - please contact your teacher who should be able to help you with an audio description.

Quiz:

Intro quiz - Recap from previous lesson

Before we start this lesson, let’s see what you can remember from this topic. Here’s a quick quiz!

Q1.Was ist richtig?

Letzen Monat könnte man in der Stadtmitte eine Fuβgängerzone schaffen Letzen Monat konnte man in der Stadtmitte eine Fuβgängerzone schaffen Letzten Monat konnte man in der Stadtmitte eine Fuβgängerzone schaffen

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

Man könnte Staus reduzieren, wenn man nicht so oft mit dem Auto fahren würde Man konnte Staus reduzieren, wenn man nicht so oft mit dem Auto fahren würde Man könnte Staus reduzeiren, wenn man nicht so oft mit dem Auto fahren würde

5/12

The next 7 questions cover some very common words you will need in German in KS4. These words are very important because they give away or subtly change the meaning of a sentence. Select the correct meaning for each word. When you get your score, check your answers and write down any of these words that you didn't know.

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

This quiz includes images that don't have any alt text - please contact your teacher who should be able to help you with an audio description.

Quiz:

Intro quiz - Recap from previous lesson

Before we start this lesson, let’s see what you can remember from this topic. Here’s a quick quiz!

Q1.Was ist richtig?

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

5/12

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

Video

Play video

Click on the play button to start the video. If your teacher asks you to pause the video and look at the worksheet you should:

Click "Close Video"
Click "Next" to view the activity

Your video will re-appear on the next page, and will stay paused in the right place.

Worksheet

PDF

PPTX

These slides will take you through some tasks for the lesson. If you need to re-play the video, click the ‘Resume Video’ icon. If you are asked to add answers to the slides, first download or print out the worksheet. Once you have finished all the tasks, click ‘Next’ below.

This quiz includes images that don't have any alt text - please contact your teacher who should be able to help you with an audio description.

Quiz:

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Plenary quiz

Q1.Was ist richtig?

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

5/12

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

This quiz includes images that don't have any alt text - please contact your teacher who should be able to help you with an audio description.

Quiz:

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Plenary quiz

Q1.Was ist richtig?

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

5/12

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

Lesson summary: Pros and cons of where you live (Part 2/2)

It looks like you have not completed one of the quizzes.

To share your results with your teacher please complete one of the quizzes.

Time to move!

Did you know that exercise helps your concentration and ability to learn?

For 5 mins...

Move around:
Walk

On the spot:
Chair yoga

The next lesson in:
Home, town, neighbourhood and region
is:
Guided Writing (Foundation)

Browse Oak's lessons:

Subjects Schedule

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Intro quiz - Recap from previous lesson

Intro quiz - Recap from previous lesson

Video

Worksheet

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Lesson summary: Pros and cons of where you live (Part 2/2)

It looks like you have not completed one of the quizzes.

Time to move!

The next lesson in: Home, town, neighbourhood and region is: Guided Writing (Foundation)

Browse Oak's lessons:

The next lesson in:
Home, town, neighbourhood and region
is:
Guided Writing (Foundation)