Pros and cons of where you live (Part 2/2)

In this lesson we will continue looking at how your local area could be improved, focussing in particular on the difference between 'konnte' (could/was able to) and 'könnte' (could/would be able to).

This quiz includes images that don't have any alt text - please contact your teacher who should be able to help you with an audio description.

Quiz:

Intro quiz - Recap from previous lesson

Before we start this lesson, let’s see what you can remember from this topic. Here’s a quick quiz!

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Q1.Was ist richtig?

Letzen Monat könnte man in der Stadtmitte eine Fuβgängerzone schaffen Letzen Monat konnte man in der Stadtmitte eine Fuβgängerzone schaffen Letzten Monat konnte man in der Stadtmitte eine Fuβgängerzone schaffen

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

Man könnte Staus reduzieren, wenn man nicht so oft mit dem Auto fahren würde Man konnte Staus reduzieren, wenn man nicht so oft mit dem Auto fahren würde Man könnte Staus reduzeiren, wenn man nicht so oft mit dem Auto fahren würde

5/12

The next 7 questions cover some very common words you will need in German in KS4. These words are very important because they give away or subtly change the meaning of a sentence. Select the correct meaning for each word. When you get your score, check your answers and write down any of these words that you didn't know.

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

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Quiz:

Intro quiz - Recap from previous lesson

Before we start this lesson, let’s see what you can remember from this topic. Here’s a quick quiz!

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Q1.Was ist richtig?

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

5/12

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

Video

Play video

Click on the play button to start the video. If your teacher asks you to pause the video and look at the worksheet you should:

Click "Close Video"
Click "Next" to view the activity

Your video will re-appear on the next page, and will stay paused in the right place.

Worksheet

PDF

PPTX

These slides will take you through some tasks for the lesson. If you need to re-play the video, click the ‘Resume Video’ icon. If you are asked to add answers to the slides, first download or print out the worksheet. Once you have finished all the tasks, click ‘Next’ below.

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Quiz:

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Plenary quiz

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Q1.Was ist richtig?

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

5/12

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

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Plenary quiz

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Q1.Was ist richtig?

1/12

Q2.Was ist richtig?

Man könnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man konnte die Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte Man könnte der Stadt verbessern, wenn man das Geld hätte

2/12

Q3.Was ist richtig?

Könntest du gestern deine Hausaufgaben machen? Konntest du gestern diene Hausaufgaben machen? Konntest du gestern deine Hausaufgaben machen?

3/12

Q4.Was ist richtig?

Ich konnte es tun, also habe ich es getan Ich könnte es tun, also habe ich es getan Ich konnte es tue, also habe ich es getan

4/12

Q5.Was ist richtig?

5/12

Q6.seit

after beside since, for

6/12

Q7.selten

occasionally never rare(ly), seldom

7/12

Q8.soll

I/(s(he want I/(s)he must I/(s)he ought to

8/12

Q9.sollen

to have to to ought to to be able to

9/12

Q10.sollte

I/(s)he should, ought to I/(s)he could I/(s)he had to

10/12

Q11.überall

somewhere everywhere nowhere

11/12

Q12.weit

Option 1 weight widely, far

12/12

Lesson summary: Pros and cons of where you live (Part 2/2)

It looks like you have not completed one of the quizzes.

To share your results with your teacher please complete one of the quizzes.

Time to move!

Did you know that exercise helps your concentration and ability to learn?

For 5 mins...

Move around:
Walk

On the spot:
Dance

The next lesson in:
Home, town, neighbourhood and region
is:
Guided Writing (Foundation)

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Subjects Schedule

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Intro quiz - Recap from previous lesson

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Intro quiz - Recap from previous lesson

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Video

Worksheet

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Pros and cons of where you live (Part 2/2)

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Lesson summary: Pros and cons of where you live (Part 2/2)

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Time to move!

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